उत्तर प्रदेश, उत्तर प्रदेश में बरगद चौराह के पास ‘मुल भारती’ हॉस्टल में छात्रों के साथ हालिया बातचीत में, कांग्रेस नेता राहुल गांधी ने अंग्रेजी भाषा की परिवर्तनकारी शक्ति पर जोर दिया। उन्होंने अंग्रेजी को व्यक्तिगत और व्यावसायिक उन्नति के लिए एक महत्वपूर्ण उपकरण के रूप में वर्णित किया, विशेष रूप से हाशिए के समुदायों के लिए। गांधी की टिप्पणियों में राष्ट्रों के लिए अंग्रेजी शिक्षा तक पहुंच में बाधा डालने का आरोप लगाते हुए कि गांधी की टिप्पणियों में राष्ट्रपतियों के लिए अंग्रेजी शिक्षा तक पहुंच में बाधा डालने का आरोप लगाया गया था।
गांधी ने अंग्रेजी के सशक्त प्रकृति में अपने विश्वास को स्पष्ट किया, जिसमें कहा गया, “यदि आप इस भाषा को सीखते हैं, तो आप कहीं भी जा सकते हैं।” उन्होंने कहा कि अंग्रेजी में प्रवीणता विभिन्न क्षेत्रों और उद्योगों में अवसरों के दरवाजे खोलती है, संचार और कैरियर की संभावनाओं को सुविधाजनक बनाती है। यह परिप्रेक्ष्य वैश्विक रुझानों के साथ संरेखित करता है जहां अंग्रेजी एक लिंगुआ फ्रैंका के रूप में कार्य करती है, जिससे व्यक्तियों को अंतर्राष्ट्रीय प्रवचन में संलग्न होने और संसाधनों के व्यापक स्पेक्ट्रम तक पहुंचने में सक्षम बनाया जाता है।
हालांकि, गांधी ने अंग्रेजी शिक्षा के बारे में आरएसएस और भाजपा नेताओं के रुख पर चिंता व्यक्त की। उन्होंने एक कथित विरोधाभास पर प्रकाश डाला, यह देखते हुए कि आरएसएस के प्रमुख मोहन भागवत जैसे नेताओं ने हिंदी की प्रधानता के लिए वकील किया था, उनके अपने बच्चे अक्सर अंग्रेजी-मध्यम स्कूलों में जाते हैं और विदेश में पढ़ाई करते हैं। गांधी ने टिप्पणी की, “मोहन भागवत कहते हैं कि हिंदी में बोलते हैं, फिर भी आरएसएस और भाजपा नेताओं के बच्चे अंग्रेजी-मध्यम स्कूलों में अध्ययन करते हैं और यहां तक कि इंग्लैंड में अध्ययन करते हैं।” यह अवलोकन कुछ राजनीतिक आंकड़ों के बीच सार्वजनिक बयानबाजी और व्यक्तिगत विकल्पों के बीच असमानता का सुझाव देता है।
गहराई से, गांधी ने आरएसएस और बीजेपी पर जानबूझकर दलितों, आदिवासी और आर्थिक रूप से वंचित व्यक्तियों के लिए अंग्रेजी शिक्षा तक पहुंच को प्रतिबंधित करने का आरोप लगाया। उन्होंने तर्क दिया कि अंग्रेजी प्रवीणता को सीमित करके, इन समूहों को उन क्षेत्रों से बाहर रखा गया है जहां अंग्रेजी प्रमुख है, जिससे सामाजिक और आर्थिक असमानताएं होती हैं। गांधी ने कहा, “वे चाहते हैं कि आप अंग्रेजी न सीखें क्योंकि जहां इस भाषा का उपयोग किया जाता है, वे नहीं चाहते कि दलित, आदिवासिस, और गरीब वहां आए।” यह दावा प्रणालीगत बाधाओं की ओर इशारा करता है जो हाशिए के समुदायों के लिए ऊपर की ओर गतिशीलता में बाधा डाल सकता है।
छात्रों के साथ अपने संवाद में, गांधी ने हिंदी और देशी भाषाओं के महत्व पर भी जोर दिया, उनके सांस्कृतिक और व्यक्तिगत महत्व को स्वीकार किया। उन्होंने एक संतुलित दृष्टिकोण की वकालत की, जहां व्यक्ति अपनी संभावनाओं को बढ़ाने के लिए अंग्रेजी दक्षता प्राप्त करते हुए अपनी भाषाई जड़ों को बनाए रखते हैं। इस दोहरी भाषा की प्रवीणता को एक वैश्विक दुनिया में फायदेमंद के रूप में मान्यता प्राप्त है, जिससे व्यक्तियों को व्यापक दर्शकों के साथ संलग्न करते हुए सांस्कृतिक पहचान को संरक्षित करने की अनुमति मिलती है।
गांधी की टिप्पणियों ने भारत में भाषा नीति पर चर्चा की है, जिसमें भाषाई विविधता की विशेषता एक राष्ट्र है। बहस अक्सर शिक्षा और शासन में क्षेत्रीय भाषाओं, हिंदी और अंग्रेजी की भूमिकाओं के आसपास होती है। अंग्रेजी शिक्षा के समर्थकों का तर्क है कि यह वैश्विक अवसरों और ज्ञान तक पहुंच प्रदान करता है, जबकि विरोधियों को डर है कि यह स्वदेशी भाषाओं और संस्कृतियों को नष्ट कर सकता है। गांधी का रुख भाषाई समावेशिता की वकालत करता है, यह सुनिश्चित करता है कि हाशिए के समुदायों को प्रगति की खोज में पीछे नहीं छोड़ा जाता है।
गांधी के बयानों के राजनीतिक निहितार्थ महत्वपूर्ण हैं, क्योंकि वे भाषा और शिक्षा के बारे में आरएसएस और भाजपा द्वारा प्रचारित कथाओं को चुनौती देते हैं। अपने दृष्टिकोण में कथित विसंगतियों को उजागर करके, गांधी स्वदेशी भाषाओं के लिए उनकी प्रतिबद्धता और हाशिए के समूहों के कल्याण की प्रामाणिकता पर सवाल उठाना चाहते हैं। यह समालोचना एक व्यापक प्रवचन का हिस्सा है कि कैसे भाषा की नीतियां या तो पुल या सामाजिक विभाजन को चौड़ा कर सकती हैं।
अंत में, राए बार्ली में छात्रों के साथ राहुल गांधी की सगाई भारत में भाषा शिक्षा के आसपास के महत्वपूर्ण मुद्दों पर सबसे आगे लाती है। सशक्तिकरण के साधन के रूप में अंग्रेजी के लिए उनकी वकालत, देशी भाषाओं को संरक्षित करने के लिए एक कॉल के साथ मिलकर, भाषाई विकास पर एक बारीक परिप्रेक्ष्य प्रस्तुत करती है। जैसा कि भारत अपनी बहुभाषी पहचान को नेविगेट करना जारी रखता है, इस तरह की चर्चाएं समावेशी नीतियों को आकार देने में आवश्यक हैं जो अपनी आबादी की विविध आवश्यकताओं को पूरा करती हैं।
